>Primer Estudiante Mío<

Les cuento que tuve un fin de semana que me ayudó mucho antes de empezar mis clases de inglés y de español. Hay una variedad de razones, pero hoy quiero hablar de una de ellas- era el nieto de Lupita quien me apoyó y me ayudó. Se llama Ian David. Él tiene cuatro años, casi cinco, y es muy inteligente. Estaba en la casa el sábado y quería jugar conmigo todo el rato. Conocí a él y a su padre, el hijo de Lupe. Son muy amables y sentía muy cómoda hablar con ellos. Ian David sabe un poquito de inglés y de francés. Cantó algunas canciones en francés para nosotros. Después, jugábamos mucho y hablábamos poco. Fuimos con su madre, padre, y Lupe a un mall. Era chistoso porque el padre me dijo que allá en los Estados Unidos nos decimos “mall” y acá ellos tienen “e-smalls.” Supongo es por el tamaño del edificio y la variedad de tiendas. Jaja, pero me dio risa porque también es difícil a veces para ellos cuando aprenden inglés no añadir un “e” a las palabras que empiezan con “s.”

Ian David me enseño un tipo de paciencia que necesitaré en la fundación. Es un niño llena de energía y carisma. Todo el rato que estaba con él, pensé en la suerte que tuve para tener esta oportunidad de conocer a un jovencito antes de tener una clase llena de ellos.

Luego, fuimos a su casa y allá comíamos, conversábamos, y jugábamos más. Él me enseño una palabra nueva que creo que nunca aprendía antes “canica.” Jugábamos con estas canicas… y él también tiene una imaginación. Por ejemplo, él y yo cocinamos las canicas e hicimos unos platos así. Por añadidura, él dijo que todas las canicas tenían una leyenda. Esto fue lo más lindo y gracioso. Las llamamos varios nombres cómo “Fernando Nico Goyes” o “Sebastián Sánchez Burbuja.” Ian David regresó a la casa con nosotros y la mañana después, pasábamos más tiempo jugando con las canicas, tijeras, y papel. Dibujamos muchas caras felices y cuando pregunté a Ian David que quiere por su cumpleaños, él me dijo, “muchas caras felices.”

Gracias a Ian David por compartir su tiempo conmigo. Espero que podemos pasar más tiempo juntitos. Ay, y recuero ahora otra cosa que quería decir. Probé por primera vez dos comidas nuevas…una se llama cana y la otra es guaba (aunque no es la fruta en que pensé iba a ser). La guaba parece como un frijol verde, pero gigante y tiene bolsillos llenan de almohadas de azúcar con semillas negras.  El padre de Ian David compró dos guabas y una cana. Cuando Ian David probó un pedazo de la guaba (cual parecía como un pedazo de algodón) él dijo algo así… “¡no he comido este hace cien años!” La parte graciosa es que él solo tiene cuatro años.

~Y así empezó mi aventura con los pequeñitos~

Inspirada por su imaginación y creatividad,

Hannah

>My First Student<

I tell you that I had a weekend that helped me a lot before beginning my English and Spanish classes. There are a variety of reasons, but today I want to talk about one of them- it was Lupita’s grandson who supported me and helped me. His name is Ian David. He is four years old, almost five, and is very intelligent. He was in the house on Saturday and wanted to play with me the whole time. I met him and his father, Lupe’s son. They are really friendly and I felt really comfortable talking with them. Ian David knows a little English and French. He sang some songs in French for us. Later, we played a lot and we talked a little. We went with his mother, father, and Lupe to a mall. It was funny because the father told me that over in the United States we say “mall” and here they have “e-smalls.” I suppose that it is for the size of the building and the variety of stores. Haha, but it made me smile also because it is sometimes difficult when they learn English to not add an “e” to words that begin with “s.”

Ian David taught me a type of patience that I would need in the Foundation. He is a child full of energy and charisma. The whole time I was playing with him, I thought about the luck that I have to have this opportunity to meet/know a young one before having a class full of them.

Later, we went to his house and ate, talked, and played more there. He taught me a new word that I believe I never learned before “canica” (marble). We played with these marbles…and he also has an imagination. For example, he and I cooked the marbles and made some plates/dishes like that. In addition, he said that all of the marbles had a legend. This was the most beautiful and funny. We called them various names like “Fernando Nico Goyes” or “Sebastián Sánchez Burbuja.” Ian David returned to the house with us and later in the morning, we spent more time playing with the marbles, scissors, and paper. We drew many smiley faces and when I asked Ian David what he wanted for his birthday, he told me, “many smiley faces.”

Thank you Ian David for sharing your time with me. I hope that we can spend more time together. Ah, and I now remember another little thing that I wanted to say. For the first time, I tried two new foods…one is called sugar cane and the other is guaba (although it is not the fruit that I thought it was going to be). The guaba looks like a green bean, but giant and has pockets full of pillows of sugar with black seeds. Ian David’s father bought two guabas and a sugar cane. When Ian David tasted a piece of the guaba (which looks like a piece of cotton) he said something like this… “I haven’t eaten this in 100 years!” The funny part is that he is only four years old.

~And this is how my adventure began with the little ones~

Inspired by their imagination and creativity,

Hannah